¿Quién aprende?
Tanto el alumno como el profesor, todas las personas aprendemos en todo momento algo, no es sólo el alumno el que aprende, el profesor también aprende todos los días cosas nuevas y hace reflexiones sobre diferentes comportamientos...Es un continuo proceso de aprendizaje, el profesor aprende de sus alumnos y los alumnos del profesor.
¿Qué es el aprendizaje?
Es la adquisición de conocimientos, normas, conductas, habilidades, destrezas tanto del profesor como del alumno.
No solo se adquieren conocimientos, también es necesario que aprendan a convivir, a tener unas normas, a respetar....
¿Quién determina metas, estrategias y condiciones de aprendizaje?
Cada persona implicada en el aprendizaje tendrá diferentes metas y estrategias, todos somos diferentes y por eso tenemos diferentes maneras de aprender, diferentes condiciones, estrategias. Las metas de los alumnos por lo general, no son las metas que los profesores establecen para ellos.
¿Cuándo se toman las decisiones?
Dependiendo de la decisión que se tenga que tomar, hay veces que antes de que algo ocurra tomamos decisiones, es decir, prevenimos algo antes de que suceda. Sin embargo existen otra veces en las que no tomamos una decisión hasta que nos vemos en la obligación de hacerlo, es decir, hasta que estamos ya con el problema.
¿Quién establece los objetivos?
Los objetivos los establece el profesor y personal docente pero también cada alumno tendrá sus propios objetivos, serán diferentes de los de los docentes.
Comparando mis resultados con la tabla creo que se observa claramente que me acerco más a un modelo de enseñanza centrado en el aprendizaje.
De los tres modelos pienso que es el mejor ya que no se centra en uno y se olvida del otro sino que se centra en todas las personas que forman y hacen posible el aprendizaje. Pienso que es el más justo y del que mayor partido podemos sacar.
http://www.youtube.com/watch?v=k1BhmLgu2os&feature=related
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